很多美國移民家庭會選擇在孩子高中時期定居美國，讓孩子在美國就讀高中。

決定留學前，家長們一定要仔細考慮可能遇到的問題，再看看學生以及整個家庭是否有能力解決這些問題，還得考慮清楚，萬一出現風險，是否在自己的承受范圍內，所有這些全家人一起討論過了，考慮清楚了，再決定是否送孩子去美國讀高中。在此，小編和大家分享一些建議，希望能有所幫助。

壓力

學術壓力

在有競爭力的優質美國私立寄宿高中學習的孩子，常常會面臨比較大的競爭壓力。千萬不要有中國孩子的理科好，去了沒問題之類的臆想，更不要說歷史、社會、英語、宗教等課程了，美國孩子的學習能力和刻苦精神也是驚人的。

建議

有計劃去留學的孩子，一定要清醒地認識自己的優勢和劣勢，清醒地知道自己的實際能力和狀況，家長也要有合理的預期，給孩子充分的適應時間，允許孩子出現波動，以鼓勵為主，幫助孩子盡快恢復自己最好的狀態，融入當地的學習。

非學術壓力

生活方面

孩子在緊張地適應學習生活的同時，必須面對生活中的各種瑣事，雖然學校各方面設施比較完善，但是孩子還是難免會覺得手忙腳亂。有的孩子剛去學校時，幾乎找不到時間洗澡洗衣服。

建議

孩子其實三個月到半年就會完全適應，最難的就是開始的一段時間，所以在出發前，要盡可能多地了解學校生活的方方面面，各種規定、設施，知道的越多，就越能做好準備。有的學校會幫助新生指定一位老生提供幫助，新生可以利用這個條件多了解情況。

能力方面

在美國學習，學生總會面臨很多選擇，從課程選擇、體育活動、社團活動，到大學申請，隨時都要選擇。也要同時處理很多看起來矛盾的事情。比如，出去打比賽占用很多學習時間，就是最突出和常見的矛盾之一。不同的活動之間時間沖突，也是常見矛盾之一。這些都需要孩子有自我管理能力，對自己有比較高的期許，具有一定的統籌規劃能力，能根據自己的實際情況做出選擇和放棄。所有這些能力都不是隨著年齡的增長而能自然獲得的，相反，有些能力如果不能從小培養，到了一定年紀，由于壞習慣的養成，狀況就不容易改善了。

建議

留學要盡早規劃，有想法的家長，一定要從小培養孩子的各種能力，有意識地幫助孩子提高能力，孩子將憑這些能力去開創自己的生活。

社交壓力

坦率地說，在私立寄宿學校里，由于生源素質比較整齊，幾乎所有的孩子都接受過良好教育，所以不會感覺到明顯的歧視，絕大多數孩子和老師都是友善平和的，但也必須知道，也不會有人特意來照顧你的孩子，主動來和你的孩子做朋友。孩子如果不能迅速融入當地的生活，自然地就會只和本國留學生接近。

建議

除了讓孩子有更開放的心態以外，多鼓勵孩子參加一些各國孩子都喜歡的活動，創造機會和更多的孩子接觸，互相了解，而不是只參加舞蹈、鋼琴或者高爾夫之類本國孩子比較多的活動。