我們中國的孩子羨慕美國孩子的自由，尤其是在學習上，每次想到他們早上8點上學下午3點放學，就是滿滿的羨慕之情，我們只看到了他們開心的一面，卻往往忽視了美國中學生背后的種種付出!下面跟隨兆龍小編一起來看一下他們背后的故事吧!

　　第一分層教學，從進校那一刻開始。

　　不僅僅中國高中生讀書辛苦，美國的高中生也很辛苦。他們一年要背超過112磅(約104斤重)的課本;要熬夜，泡圖書館寫論文;努力學習，在分班考試中表現突出，進入“提高班”。每年，哈佛、耶魯等常春藤盟校的招生官們會如期而至，到校招生。

　　2008年，美國一孩子考入音樂名校紐約茱莉亞音樂學院預科部，這是為優秀琴童設立的周末學校，不少孩子自此遠離了全日制學校，一心為考音樂學院而努力。不過，此孩子的父母卻決定在周一到周五，把她送入斯卡斯代爾中學。這個決定讓她得以在數年后目睹美國中學生活的瘋狂、壓力和快樂，也讓她錘煉成既全面發展又有突出專長的人才。

　　競爭，始于開學第一天。

　　校第一天，分班考試!原來，學校將對數學、科學、第二外語等科目實行分層教學，光數學就有五個等級的班，自幼成績突出的她每個科目都考上了最高等級。“我們總認為美國教育很輕松。老實說，美國的小學教育幾乎是讓孩子在玩樂中度過的，但到了中學，壓力一下子變大。從分班舉措看，誰能否認，競爭其實早在孩子上高中前就開始了。”

　　和許多美國高中類似，斯卡斯代爾中學要求學生必修數學、英語、科學(包括生物、化學、物理)、歷史等。盡管下午3點就放學，但學生要花大量時間完成作業。有一次，學生花了整整3天完成一份17頁紙的小論文。起因是歷史老師在課上播放了關于“奴隸制”的三部電影，并據此布置論文：“這三部電影是如何反映美國奴隸制這段歷史的?”。就是這樣有時候老師只是簡簡單單的一句話，卻可以讓孩子忙到很晚，甚至忙好幾天!所以美國孩子的壓力并不比中國的孩子輕松!

　　拼教育，美國家庭不輸給中國家庭。

　　到了大學申請季，競爭變得隱蔽，但更為駭人。老師會提醒學生，不要互相交流申請學校的信息;有的家長在超市遇見會裝作不認識，誰都不想告訴對方，我的孩子報了什么學校，以免引來“同伴競爭”。

　　在美國學習，沒有捷徑，無法突擊“優秀”，這是個常識。中國卓越在分數上，美國卓越在能力上，但都要求卓越!我們不要以為美國孩子有多輕松，其實他們所背負的壓力是我們想象不出來的!我們不應該對美國的教育有太多的誤解!希望可以幫到那些認為在中國學習苦的孩子們!