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　　哈佛商學院曾經正式發動了一場聲勢浩大的募捐運動，目標是募集5億美元。根據公布的數據，募捐成果大大超過了原來的目標，達到6億美元。這是世界商學院中所募集到的最大的金額。哈佛有錢，這并不是什么新聞。若僅憑一個錢字，也不值得我們在這里費筆墨。但是，這筆錢背后的理念，卻值得我們在自己的教育改革中深思。
 
　　美國精英教育的一個基本理念，就是讓每一個才能卓著的孩子有機會接受一流的教育，絕不能讓經濟條件擋住堵住他們的路。這樣的理念，不僅是在這些名牌大學，就是在一些私立的“貴族”高中、小學，也得到貫徹。
 
　　為什么校友們會這么慷慨？主要有兩個原因：
 
　　第一，校友們事業成功，掙了大錢，有實力捐款。第二，這些校友當年在學校讀書時，度過了一生最美好的時光，對校園流連忘返，對學校感恩戴德，以后成功，就像孝敬父母一樣孝敬自己的學校。
 
　　按這個邏輯一看，你就明白美國一流大學彼此在競爭什么了。他們的競爭，實際上是產品的競爭，不是教育硬件的競爭。他們要比的是：培養的畢業生日后更成功？誰的教育，給學生的心靈留下了永久的印跡、奠定了他們一生的事業和生活的基礎？你到各名校看看就知道，學校對學生，就像家長對自己的孩子一樣體貼備至。這樣培養出來的學生，以后能沒有出息嗎？人家有出息后，能不回來“孝敬”學校嗎？
 
　　商學院不同于一般的本科生學院和研究院，是職業學院，還屬于比較依靠學費收入的。而且，美國學生畢業后最認同的是自己讀本科的大學，那是唯一的母校、自己受教育的“老家”。日后的職業學院，和自己的關系一般淡得多。可是這次募捐，商學院22000多校友，即1/3的碩士班前畢業生慷慨解囊。人家要不是在這里度過了一生難忘的時刻，對母校充滿感激，能這么掏錢嗎？
 
　　再看看別人這6億美元到手后會怎么花：
 
　　11400萬將花在學生的獎學金上，超過預定的1億的目標；10020萬花在雇用教授上，也超過預定的1億的目標；12530萬用于技術基礎設施的建設，超過12000萬的目標；12750萬用于全球性研究和國際交流，超過預定的1億的目標；校園整修募集了8570萬，超出8000萬的目標。另有6000多萬的機動基金。給學生的獎學金，占了總金額的將近1/5。
 

 

 
　　按我們一般的看法，所謂私立學校，就是從學生身上賺錢。錯了。人家一流的私立學校，是向學生身上投資！一個一流大學，就是一個超級的人才投資組織，能夠通過這種投資，把一個一文不名的人造就成百萬富翁。所以，當你看到美國各大名校爭奪優異的窮學生時，就不會奇怪了。
 
我們的大學，拿到錢后用來蓋大樓。不少高校落馬的校長書記還靠著搞基建吃工程款回扣成為億萬富豪，當然不會去算一棟大樓是多少學子的獎學金。學校算得很明白：學生來來去去，最終不是學校的資產。大樓是要永遠留在那里的。更有甚者，是對學生亂收費。學生還沒有畢業，就覺得自己被剝了一層皮。你能指望這樣的學生成功后會回來孝敬學校嗎？而看看人家，各個名校，永遠把學生看作自己最寶貴的資產。也只有這樣的大學，才是真正的一流大學。
 
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